BLOG FONDATO NEL GIUGNO DEL 2000
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Un viaggio nella cultura non ha alcuna meta: la Bellezza genera sensibilità alla consapevolezza.

Luigi Sorella (blogger).
Nato nel 1968.

Operatore con esperienze professionali (web designer, copywriter, direttore di collana editoriale, videomaker, fotografia digitale professionale, graphic developer), dal 2000 è attivo nel campo dell'innovazione, nella comunicazione, nell'informazione e nella divulgazione (impaginazioni d'arte per libri, cataloghi, opuscoli, allestimenti, grafiche etc.) delle soluzioni digitali, della rete, della stampa, della progettazione multimediale, della programmazione, della gestione web e della video-fotografia. Svolge la sua attività professionale presso la ditta ARS idea studio di Guglionesi.

Come operatore con esperienza professionale e qualificata per la progettazione e la gestione informatica su piattaforme digtiali è in possesso delle certificazioni European Informatics Passport.

Il 10 giugno del 2000 fonda il blog FUORI PORTA WEB, tra i primi blog fondati in Italia (circa 3.200.000 visualizzazioni/letture, cfr link).
Le divulgazioni del blog, a carattere culturale nonché editoriale, sono state riprese e citate da pubblicazioni internazionali.

Ha pubblicato libri di varia saggistica divulgativa, collaborando a numerose iniziative culturali.

"E Luigi svela, così, l'irresistibile follia interiore per l'alma terra dei padri sacra e santa." Vincenzo Di Sabato

Per ulteriori informazioni   LUIGI SORELLA


19/3/2013 ● Scuola

Servizi di orientamento degli istituti tecnici e professionali


  Sergio Sorella ● 1393


Da alcune settimane ha preso avvio il progetto “FORMAZIONE ED INNOVAZIONE PER L’OCCUPAZIONE SCUOLA & UNIVERSITÀ – FIxO S&U” Linea di intervento 2, che prevede l’organizzazione e l’implementazione di una struttura all’interno delle Scuole, in grado di erogare servizi di orientamento e placement per diplomandi e diplomati degli istituti tecnici e professionali. L’iniziativa, promossa e sostenuta dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali – Direzione Generale per le Politiche attive e passive del lavoro, con l’Assistenza Tecnica di Italia Lavoro S.p.A., è finalizzata alla riduzione dei tempi di ingresso nel mercato del lavoro dei diplomati, “attraverso interventi volti alla qualificazione e al rafforzamento del sistema scolastico nella organizzazione ed erogazione di servizi di orientamento e intermediazione e di dispositivi e misure di politiche attive del lavoro, (….) nell’ambito della filiera pubblico-privata dei servizi per il lavoro nazionali e regionali”, con l’obiettivo di supportare almeno 365 Scuole in forma singola o associata e di raggiungere un bacino potenziale di 55.000 giovani tra studenti, diplomandi e diplomati. Le norme di riferimento sono quelle relative all’obbligo per le Scuole secondarie superiori, Università e Consorzi universitari, di diventare soggetti di intermediazione tra domanda e offerta di lavoro, nonché quelle relative all’Apprendistato per l’alta formazione e la ricerca previste dal relativo Testo Unico (DLgs 167/11). Per attivare l’intervento sono state sottoscritte preliminarmente specifiche Convenzioni Istituzionali tra il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e le varie regioni. Il Molise lo ha sottoscritto l’8 gennaio. Successivamente sono stati emanati i bandi: Dopo Marche, Liguria, Emilia Romagna, Piemonte, Sicilia e Lombardia, sono stati emanati i bandi relativi anche al Molise e alla Calabria. Il Bando per il Molise prevede il finanziamento per 6 scuole e/ o reti di istituti. I percorsi di orientamento al lavoro dovranno riguardare 600 diplomandi o diplomati. Le risorse messe a disposizione sono € 180.00,00, di cui € 60.000,00 della regione Molise. Le scuole dovranno presentare le domande entro il 29 marzo. Sono previste risorse per un massimo di € 20.000,00 per ogni istituzione scolastica con l’obbligo di100 percorsi individualizzati. Si tratta di un bando passato sotto silenzio che non ha visto il coinvolgimento dei soggetti interessati e che, in assenza di una politica regionale sull’istruzione, rischia, anche per i tempi stretti, di non essere preso in considerazione dalle scuole, impegnate in altri adempimenti. Chiediamo che i termini vengano posticipati di un mese, in modo da consentire alle scuole interessate di poter fare la loro proposta in merito al progetto FIxO S&U.

Cartellone




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