23/4/2011 ● Ambiente
"Giornalisti in ecologia", visita al nucleo di Termoli
I ragazzi della scuola media di Montenero di Bisaccia dopo l’intervista al
sindaco dott. Travaglini, completano la loro esperienza “di giornalisti in
ecologia” recandosi in una della aziende del nucleo industriale di Termoli: la
Sorgenia.
La visita si è svolta sotto gli attenti occhi dell’ing. Enzo De Benedictis e del
vice capo della centrale Pizzuti Vincenzo, oltre alla preziosa collaboratrice
Inge Hausser. Dopo una breve proiezione riguardante quelle che sono le
pecularietà dell’azienda, i due responsabili sono stati letteralmente sommersi
dalle domande dei giovani allievi, peraltro molto attinenti all’ambiente e alla
salute umana.
Importanti gli aspetti tecnici e ambientali toccati, molte le domande tra cui
quella relativa alle emissioni in atmosfera oltre i limiti consentiti dalla
legge a cui i responsabili hanno risposto in modo categorico: la centrale si
blocca automaticamente.
Di certo la centrale di Termoli a Ciclo Combinato è dotata di una moderna
tecnologia ed è considerata la migliore oggi disponibile, sia come rendimento,
sia come compatibilità ambientale. Le emissioni di anidride carbonica e ossidi
di azoto si riducono di circa il 70% con l’impianto a ciclo combinato.
L’impianto di Termoli ha conseguito la Certificazione Integrata Ambiente e
Sicurezza e la registrazione EMAS.
L’informazione sullo stato e sull’evoluzione dell’ambiente e del territorio è un
passaggio obbligato per le giovani generazioni, essi devono conoscere e
comprendere tutti i problemi legati al territorio e all’ambiente e questo non
può prescindere da una visione partecipata, responsabile e attiva.
I ragazzi, entusiasti della loro esperienza, dedicheranno una pagina nel
giornale di scuola a questa visita. Il progetto “Giornalisti in ecologia” è
curato da Ambiente Basso Molise e viene svolto in collaborazione del CDS il
Melograno di Larino. Il progetto è svolto dai ragazzi e dagli insegnanti in
orario extra scolastico e, pertanto, l’interesse per i temi che riguardano
l’ambiente e il territorio travalicano la normale attività didattica.