Sergio Sorella © FUORI PORTA WEB

In questi anni, la FLC CGIL Molise è stata tra i fautori di regole condivise affinché le esperienze delle sezioni primavera (servizi di pre scuola ai bambini da 24-36 mesi) fossero generalizzate nel territorio molisano. Su questo argomento si è sottoscritta un’intesa con la Regione Molise, che negli anni scorsi ha messo a disposizione ingenti risorse –fino 800mila euro- per consentire a tale esperimento di consolidarsi. E’ mancata, in questi anni, la valorizzazione delle buone pratiche, non c’è stato un monitoraggio, né la formazione del personale. In più, si è assistito ad una riduzione drastica delle risorse, fino a determinare grossi problemi economici alle scuole che si sono impegnate per garantire il servizio.

Solo il 3 aprile scorso il il MIUR ha ripartito agli Uffici scolastici regionali il finanziamento delle “Sezioni primavera” dell’ a.s. 2012/2013. Per il Molise si tratta solo di € 132.957 destinati a quelle scuole che hanno presentato un progetto a seguito di un bando regionale. Tali fondi sono relativi all’esercizio finanziamenti 2013. La FLC Cgil Molise ha chiesto, in più occasioni, alla regione Molise di dar vita ad un’intesa per stabilire regole sull’utilizzo di queste risorse e di quelle messe dall’ente regione.

Il Decreto del MIUR viene emanato in ritardo quando le scuole si sono già dovute arrangiare anticipando le spese con i contributi delle famiglie. In particolar modo quest’anno le attività sono partite senza certezze né di autorizzazione al funzionamento né del finanziamento con assunzione diretta di responsabilità a carico delle scuole che hanno denunciato le seguenti criticità :

ritardo delle comunicazioni di autorizzazione ed assegnazione fondi;
insufficienza dei finanziamenti per coprire l’effettivo fabbisogno per l’attuazione del progetto con notevole aggravio sulle famiglie;
impossibilità, dato il continuo taglio di organico ATA, di assicurare personale ausiliario per la sorveglianza e la pulizia dei locali benché le sezioni siano parte integrante delle scuole dell’infanzia le quali già soffrono della carenza di personale collaboratore scolastico;
frammentarietà delle fonti di finanziamento tra più ministeri che determina ritardo nella macchina dell’organizzazione;
mancanza di una specifica formazione del personale che inizialmente era stata prevista.
Il servizio erogato dalle sezioni primavera nelle scuole pubbliche molisane deve essere valorizzato e non considerato un costo inutile da ridurre. Le politiche per l’infanzia hanno bisogno di interventi mirati e lungimiranti. Chiediamo alla regione di fare la sua parte incrementando le risorse e riscrivendo le regole attraverso una nuova intesa con l’USR e le OO.SS.