Sergio Sorella © FUORI PORTA WEB

In questi giorni l’Ufficio Scolastico Regionale sta predisponendo gli atti relativi al conferimento di incarichi per il prossimo anno scolastico ai dirigenti scolastici. In Molise le istituzioni scolastiche che non rispettano i criteri stabiliti dalla legge per aver diritto alla dirigenza sono 40 su 82. Nei mesi scorsi siamo più volte intervenuti sulla questione denunciando la sciatteria con la quale la Regione ha affrontato tutta la materia. In quest’opera di deresponsabilizzazione si è distinto lo stesso Ufficio Scolastico regionale che non ha espresso in maniera autorevole un proprio punto di vista.

Oggi apprendiamo che in 42 istituzioni scolastiche dimensionate (che hanno cioè un minimo di 600 alunni o, nelle aree interne, di 400) il prossimo anno scolastico ci saranno dei dirigenti a pieno titolo. In altre dieci ci saranno dirigenti che avranno un’altra scuola. Le ultime 30 istituzioni scolastiche saranno accorpate d’imperio ed assegnate, a coppia, ai rimanenti dirigenti scolastici.

In sostanza avremo 40 scuole gestite da 20 dirigenti scolastici, con tutti i problemi conseguenti riguardanti: la funzionalità del servizio, la possibilità di avere una figura dirigenziale di riferimento per l’interlocuzione con il territorio, con le famiglie e con gli studenti. Un dirigente scolastico a mezzo servizio che contribuirà a generare altra confusione alla già martoriata scuola pubblica molisana.

Non sono bastati i tagli di risorse e le riduzioni degli organici, adesso avremo anche, in ben 40 scuole, dirigenti che dovranno garantire il servizio facendosi in quattro senza alcun rimborso o retribuzione aggiuntiva per l’acquisizione di un nuovo e più complesso carico di lavoro.

A tutto ciò si aggiunge il paradosso del destino a cui saranno soggetti i Direttori dei servizi (ex segretari) che nelle 40 scuole sottodimensionate non avranno più la titolarità. Che fine faranno? Come saranno riutilizzati? E’ un’incognita.

L’Ufficio Scolastico Regionale, che in questi ultimi tempi si è distinto per l’inerzia dimostrata nei confronti della vicenda riguardante il concorso per i neo dirigenti scolastici, per la mancanza di intervento su argomentate questioni poste dalla FLC CGIL relative alla gestione di alcune scuole nella regione, per l’assegnazione di incarichi dirigenziali con criteri di dubbia efficacia, deve dare delle risposte adeguate alle richieste di chiarezza, trasparenza ed efficacia dell’azione amministrativa.

La FLC CGIL continua a chiedere che agli studenti molisano venga garantita una scuola pubblica di qualità anche attraverso un’adeguata organizzazione della rete scolastica che salvaguardi i diritti di chi ci lavora.